MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA: Suatu Kajian Teori dan Praktik

Pendidikan merupakan salah satu upaya kita untuk menang­gulangi kebodohan dan kemiskinan yang terjadi di negara kita (Indonesia) yang mana kita paham bersama bahwasanya seorang yang mengenyam bangku sekolah maka orang tersebut telah mengetahui berbagai hal di dunia ini.

Untuk mewujudkan urgensi pendidikan masa depan dibutuhkan sumber daya manusia sebagai motor penggerak dan pengelola sistem agar pendidikan berjalan dengan baik. Sarana dan prasarana meru­pakan faktor kunci dalam kegiatan belajar, perlu mendapat perhatian dan dukungan dari berbagai pihak, khususnya pengelola lembaga pendidikan dan pemerhati pendidikan.

 Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal yang menjadi tumpuan harapan orang tua. Oleh karena itu, diharapkan seorang guru, selain bertugas sebagai pengajar, membina, dan memelihara sarana dan prasarana juga bertanggung jawab atas kelangsungan pendidikan terhadap anak didiknya, dengan melakukan langkah-langkah kreatif, inovatif dan berbagai metode dalam meningkatkan kualitas pendidikan sebagai wujud rasa tanggung jawab.

Mengingat sarana dan prasarana pendidikan adalah salah satu faktor yang menentukan keberhasilan pendidikan, keutuhan dan ketersediaan fasilitas pendidikan sekolah sangat memengaruhi aktivitas dan kelancaran pembelajaran di kelas dan sangat menunjang atas tercapainya suatu tujuan pendidikan.

Buku ini merupakan salah satu komponen dari beberapa komponen lain, yaitu sumber daya manusia, kurikulum, anggaran, dan sarana dan prasarana untuk meningkatkan mutu pendidikan baik di tingkat Madrasah Ibtidaiyah/SD, Madrasah Tsana­wiyah/SMP, Madrasah Aliyah/SMA dan sederajat. Buku ini juga dilengkapi dengan beberapa ayat al-Qur’an yang berkaitan dengan sarana dan prasarana.