Transformasi Kurikulum

Transformasi kurikulum adalah proses perbaikan dan penyesuaian kurikulum yang ada agar lebih sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat. Hal ini melibatkan evaluasi kurikulum saat ini, identifikasi area yang memerlukan perubahan, serta implementasi strategi baru yang berorientasi pada masa depan. Dalam beberapa dekade terakhir, pendidikan global telah mengalami perubahan yang signifikan. Teknologi yang semakin maju, tuntutan kompetensi abad ke-21, serta dinamika sosial dan ekonomi yang terus berkembang menuntut adanya pembaruan kurikulum secara menyeluruh. Di Indonesia, misalnya, upaya reformasi kurikulum seperti Kurikulum 2013 hingga Kurikulum Merdeka mencerminkan kebutuhan untuk menyesuaikan proses pembelajaran dengan kebutuhan dan tantangan zaman.

Buku ini hadir sebagai respons terhadap perubahan dan tantangan besar yang dihadapi dunia pendidikan di abad ke-21, di mana inovasi dan adaptasi terhadap perkembangan zaman menjadi sebuah kenisca­yaan. Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman yang mendalam tentang proses transformasi kurikulum, baik di tingkat nasional maupun internasional. Kami menggali berbagai aspek, mulai dari dasar-dasar filosofi pendidikan yang menjadi landasan kuriku­lum, hingga implementasi praktisnya di lapangan. Studi kasus dari negara-negara seperti Finlandia, Singapura, dan Indonesia menjadi sorotan utama, memberikan wawasan tentang bagaimana berbagai negara menghadapi tantangan dalam mengembangkan kurikulum yang relevan dan efektif.