Dengan pendekatan yang komprehensif, buku ini memadukan teori manajemen perubahan dengan model-model integrasi sains dan agama yang aplikatif. Dimulai dari pemahaman mendalam tentang manajemen pendidikan Islam (POAC) hingga strategi perubahan institusional melalui lensa teori isomorfisme, pembaca dituntun langkah demi langkah dalam proses evolusi dan revolusi kelembagaan. Dilengkapi dengan contoh konkret dari para ilmuwan Muslim integratif serta tipologi hubungan sains dan agama ala Barbour dan Haught, buku ini menjadi panduan esensial bagi akademisi, praktisi pendidikan, dan siapa pun yang ingin mewujudkan sinergi antara iman dan ilmu pengetahuan untuk membangun peradaban yang unggul dan berkarakter.
